Interview
Digitaal ondersteuningsloket bij Saxion als resultaat van de OpenUp-regeling
Hogeschool Saxion omarmt open leermaterialen. Toch maken docenten lesmateriaal, zoals video’s, handleidingen, podcasts en lesmodules, vaak nog grotendeels los van elkaar. En zonder te kijken naar wat er al is. Dat leidt tot dubbel werk, versnippering en materialen die lastig opnieuw te gebruiken zijn. Saxion stelde zichzelf daarom de vraag: hoe organiseren we het ontwikkelen, open delen en hergebruiken van digitale leermaterialen op een slimme en duurzame manier?
