Stappenplan Leren zonder drempels
Volg het stappenplan waarmee je de wensen voor wendbaar onderwijs kunt onderzoeken en de eerste stappen kunt zetten naar onderwijs zonder drempels.
1.
Onderzoek welke drempels voor belemmeringen zorgen binnen de instelling
Betrek lerenden, docenten, onderwijsondersteunend personeel en regionale partners om te achterhalen wat de wensen en behoeftes er zijn. Dit kan variëren van meer keuzevrijheid binnen en buiten opleidingen tot aan flexibelere studietijden en inspelen op de (regionale) arbeidsmarkt.
Inspiratie: de NRO-publicatie Studentbehoeften in het kader van flexibilisering
2.
Ontwikkel een visie en strategie voor leren zonder drempels
Formuleer een heldere visie op wat leren zonder drempels binnen je onderwijsinstelling betekent. Creëer een strategisch plan dat deze visie vertaalt naar concrete doelen, acties, planning en prioritering. Belangrijk is dat leren zonder drempels past binnen de bredere onderwijsvisie en doelstellingen van de instelling.
3.
Herontwerp curricula en onderwijsprogramma’s
Breng flexibiliteit aan in de inhoud en structuur van de curricula. Denk aan het aanbieden van modulair onderwijs, waarbij studenten zelf onderdelen kunnen kiezen op basis van hun behoeften en interesses. Verken welke onderwijskundige en organisatie standaarden daarvoor binnen de instelling kunnen worden afgesproken en worden gehanteerd.
Inspiratie: NRO-publicatie Modulair studeren inzetten voor flexibel onderwijs.
4.
Verken ontwikkelbehoeftes bij docenten en onderwijsondersteunend personeel om leren zonder drempels mogelijk te maken
Voor succesvol onderwijs zonder drempels is het belangrijk dat docenten en ondersteunend personeel goed voorbereid zijn op deze veranderingen. Bied indien gewenst trainingen en begeleiding aan om hen te ondersteunen in het geven van online of blended onderwijs, het toepassen van nieuwe didactische methoden en het begeleiden van lerenden in hun leerroute.
5.
Onderzoek in hoeverre jouw instelling gereed is voor toekomstige voorzieningen
Om als instelling straks klaar te zijn op alles wat er nu ontwikkeld wordt voor leren zonder drempels, kun je een scan uitvoeren binnen je eigen instelling. Deze scan richt zich op twee dingen ‘Ben je bereid’ en ‘Ben je voorbereid’? Vanuit verschillende vragen met verschillende scores krijg je snel inzicht in waar jullie staan en wat jullie zouden kunnen doen om je voor te bereiden op (nieuwe) digitale sectorvoorzieningen voor wendbaar georganiseerd onderwijs.
6.
Doe ervaring op met beschikbare voorzieningen
Er zijn al meerdere sectorvoorzieningen inzetbaar voor het ondersteunen van wendbaar georganiseerd onderwijs. Denk aan edubadge, eduID en OOAPI.
Wil je aan de slag met een sectorvoorziening, of heb je vragen hierover? Het Npuls adoptieteam adviseert en ondersteunt bij het implementatieproces van deze sectorvoorziening. Je bereikt ze via adoptieteam@npuls.nl.
7.
Doe mee aan de pilots en projecten rondom microcredentials
27 mbo-scholen, 35 hogescholen en 14 universiteiten doen al mee met de pilot in het mbo en project in het hbo en wo voor microcredentials in het vervolgonderwijs.
Wil je meer weten over microcredentials, of heb je interesse om mee te doen? Neem contact op met de projectleider microcredentials binnen jouw instelling.