SURF Onderwijsdagen (dag 2) - Woensdag 12 november

Centres for Teaching and Learning (CTLs) as change agents for innovation (ENG)

11:35 – 12:20 uur
Plenaire zaal 

Centres for Teaching and Learning (CTLs) are seen as change agents for educational innovation. But how do you show that they truly make a difference? In this panel discussion, representatives from various educational institutions as well as the national Npuls programme will discuss the role of CTLs in driving educational innovation with ICT. We will explore concrete examples, critical questions, and strategies to make impact visible. You and the other participants will also be actively involved in the conversation.

---

FAIR enough?

11:35 – 12:20 uur
Swing

Hoe maak je digitaal leermateriaal duurzaam en toekomstbestendig, zónder publieke waarden uit het oog te verliezen? In deze sessie maak je kennis met de ‘Levenscyclus digitaal (open) leermateriaal’ en de FAIR-principes (vindbaar, toegankelijk, uitwisselbaar, herbruikbaar). In een interactieve circuitvorm ontdek je hoe je deze tools toepast in jouw onderwijspraktijk. Of je nu docent, beleidsadviseur of informatiemanager bent: je gaat naar huis met praktische handvatten om leermateriaal slimmer en eerlijker in te zetten.

---

BOP in beweging: impact van OKx op beleid, organisatie en processen

11:35 – 12:20 uur
Jazz 3

Wat betekent de invoering van de ‘OKx-koppelingen’ (flexibiliseringskoppelingen) voor jouw instelling? In deze interactieve ‘birds of a feather’-sessie gaan we in gesprek over de impact van deze koppelingen op beleid, organisatie en processen (BOP). Ervaringen van mbo-scholen vormen de aftrap, waarna we gezamenlijk verkennen welke kansen en knelpunten instellingen zien. De opbrengst gebruiken we om instellingen goed te kunnen ondersteunen bij de uitrol van de koppelingen.

---

Community’s aan zet

13:25 – 13:50 uur
Spinoza Foyer

Denk jij bij AI aan studenten? AI-geletterdheid krijgt steeds meer aandacht in het onderwijs, maar bestaande raamwerken richten zich vooral op docenten. In deze workshop staat de student centraal: wat moeten zij weten en kunnen? In drie interactieve rondes verkennen we samen met studenten welke kennis, vaardigheden en houding nodig zijn. We koppelen deze inzichten aan een nieuw, studentgericht raamwerk van Npuls. Zo bouwen we samen aan een actueel en bruikbaar kader voor AI-geletterdheid in het vervolgonderwijs.

---

XR aan zet: perspectief voor het onderwijs van morgen

13:25 – 13:50 uur
Amare Studio

Onderwijsinnovatie draait om meer dan technologie: het vraagt om een integrale aanpak waarin onderwijs, organisatie en beleid samenkomen. Docentondersteuning speelt hierin een sleutelrol, maar de invulling van deze rol verschilt per instelling. In deze sessie maak je kennis met twee complementaire competentieprofielen voor docentondersteuners: één vanuit Npuls en één vanuit het iXperium. Samen vormen ze een gedeeld kader voor professionalisering en strategische inzet. Je reflecteert op de toepasbaarheid binnen je eigen instelling en krijgt praktische handvatten – of je nu zelf docentondersteuner bent of werkt aan onderwijsbeleid.

---

Onderwijs vernieuwen met lef: het CTL als katalysator voor ontwikkeling 

13:25 – 13:50 uur
Swing

Hoe geef je als Centre for Teaching and Learning (CTL) richting aan duurzame vernieuwing, in verbinding met docenten en beleid? In deze sessie ontdek je hoe het CTL van de Open Universiteit (CTL-ECO) zich ontwikkelt tot motor van co-creatie, eigenaarschap en lef. Je krijgt concrete voorbeelden van initiatieven zoals de Dag van het Onderwijs en leert hoe onderzoek wordt ingezet als interventie. Inspirerend voor iedereen die werkt aan professionalisering, teamontwikkeling of organisatievernieuwing.

---

Transformative teaching with AI: think outside the box (ENG) 

14:00 – 14:45 uur
Spinoza Foyer

Curious about how AI can truly transform education? While AI has mostly been used to streamline existing practices, its real potential lies in reshaping learning itself. In this workshop, you’ll explore innovative teaching approaches that use AI as a driver of deep educational change. Gain insights into AI’s transformative power and co-create concepts that go beyond traditional methods. Join us for a short, sharp dive into the future of education.

---

XR in actie: aan zet in je eigen onderwijspraktijk 

14:00 – 14:45 uur
Amare Studio

Hoe begin je met XR? Extended reality (XR) is in opkomst binnen het vervolgonderwijs. Maar hoe vertaal je een inspirerend toekomstbeeld naar concrete acties binnen je instelling? Tijdens deze workshop verbinden we een toekomstbeeld en het XR-framework met praktische handvatten die je meteen kunt gebruiken in de onderwijspraktijk. Na deze sessie ben je klaar om de juiste stappen te zetten in jouw instelling.

---

European Perspectives on Generative AI in Education: What’s next? (ENG)

14:00 – 14:45 uur
Plenaire zaal 

How are different countries integrating AI into education and what can we learn from each other’s experiences? In this international panel, we bring together a wide range of European perspectives to look into at European innovation with and around generative AI and how different educational futures are envisioned. We will dive into the challenges faced, lessons learned and explore what role European collaboration can play.

---

Collaborative Trust Framework: samenwerken in partnerschap met behoud van soevereiniteit

14:00 – 14:45 uur 
Tango 2

Digitalisering maakt het steeds moeilijker om onafhankelijk te blijven van grote EdTech-leveranciers. Daarom is het Collaborative Trust Framework (CTF) ontwikkeld: een raamwerk voor duurzame samenwerkingen tussen onderwijsinstellingen en EdTech-bedrijven, gebaseerd op vertrouwen, transparantie en gedeelde publieke waarden. In deze workshop maak je kennis met het CTF, de toepassing bij inkoop, co-creatie en doorontwikkeling, én ga je aan de slag met een praktijkvoorbeeld. Ontdek hoe dit raamwerk kan helpen om samen met leveranciers te blijven innoveren, op jouw voorwaarden.

---

 

CEDA: ontdek de kracht van jouw onderwijsdata

15:20 – 15:45 uur 
Foyer 3

Hoe haal je als instelling meer uit je eigen data? In deze sessie ontdek je aan de hand van concrete voorbeelden hoe data kan helpen bij betere beslissingen, zoals het voorspellen van instroom of het voorkomen van uitval. CEDA ontwikkelt samen met mbo-, hbo- en wo-instellingen open source analysetools die je direct kunt toepassen. Laat je inspireren door wat nu al mogelijk is en zie hoe data jouw onderwijs verder kan brengen.