Leergang Visie en beleid Digitale en open leermaterialen

Tijdens de leergang doorloop je, samen met collega’s uit andere instellingen, de volledige beleidscyclus: van agenderen en beleidsvorming tot implementatie en impact. We combineren inhoudelijke verdieping met veel aandacht voor veranderkundige vraagstukken: hoe krijg je mensen mee, hoe organiseer je draagvlak en hoe maak je de stap van papier naar praktijk?

Voor wie?

De leergang is voor deelnemende instellingen uit de regeling OpenUp eerste cohort en voor instellingen die de intentie hebben om deel te nemen aan de tweede ronde van de OpenUp-regeling. De leergang is met name geschikt voor projectleiders en initiatiefnemers die werken aan digitale open leermaterialen, zoals sleutelteamleden of anderen met een verbindende rol tussen beleid, bestuur en onderwijspraktijk.

Opzet van de leergang

De leergang bestaat uit vier bijeenkomsten, opgebouwd langs de beleidscyclus.

Dag 1 – Beleidscyclus: van inzicht naar richting

26 maart | 10.00–16.00 uur | live, Utrecht

Op deze eerste dag staat de beleidscyclus centraal. Welke onderdelen kent de beleidscyclus, wat zijn do’s en don’ts en welke valkuilen kom je in de praktijk tegen? We verkennen hoe je beleid effectief opzet en uitvoert. Gastsprekers delen praktijkverhalen en lessen uit andere instellingen.

Dag 2 – Financiën, efficiency en meerwaarde creëren

21 april | 10.00–16.00 uur | live, Utrecht

We gaan in op financiën en doelmatigheid, met aandacht voor kostensoorten en inzichten uit onderzoek. Hoe kun je bezuinigen of efficiënter werken zonder kwaliteit te verliezen? Daarnaast leer je hoe je overtuigende value cases en business cases opstelt en welke vormen van meerwaarde anderen daadwerkelijk meenemen in besluitvorming.

Dag 3 – Verandermanagement en stakeholdermanagement

26 mei | 10.00–16.00 uur | live, Utrecht

Succesvol beleid vraagt om draagvlak. Deze dag richt zich op verandermanagement en stakeholdermanagement: hoe betrek je bestuurders, opleidingsdirecties, ondersteunende diensten en docenten? We besteden aandacht aan communicatie, co-creatie en omgaan met verschillende belangen.

Dag 4 – Terugkommiddag: reflectie en verdieping

18 juni | 13.00–15.00 uur | online

Tijdens deze terugkommiddag wisselen deelnemers ervaringen uit, bespreken we belangrijke leerpunten en staan we stil bij vervolgvragen en verdere toepassing in de eigen praktijk.

Deelname

Deelname aan de leergang betekent aanwezigheid bij alle vier de bijeenkomsten, zodat samenhang en voortgang gewaarborgd zijn. Per bijeenkomst is het mogelijk om een collega mee te nemen, om kennis te delen en het draagvlak binnen de eigen instelling te vergroten. Om de leergang zo goed mogelijk te laten aansluiten bij de eigen praktijk, vragen we deelnemers om voorafgaand aan de eerste bijeenkomst de Impactscan in te vullen.

De impactscan helpt om inzicht te krijgen in waar de eigen instelling staat op het gebied van digitale open leermaterialen en vormt een belangrijk vertrekpunt voor de eerste bijeenkomst. De uitkomsten worden gebruikt als input voor reflectie, uitwisseling en het werken aan het eigen actieplan.

Aanmelden

De inhoud van de leergang biedt deelnemers concrete handvatten om hun rol als verbinder tussen beleid en praktijk te versterken. Wil je overleggen of deze leergang past bij jouw rol of team? Neem dan contact op via openup@npuls.nl.

N.B. In het najaar 2026 wordt deze leergang nog een keer aangeboden aan alle deelnemende instellingen van cohort 1 en 2.