Digitaal toetsen en ontwikkelen (DTO): het team stelt zich voor

Het nieuwe team bestaat uit verschillende toetsexperts en onderwijsprofessionals, met een eigen rolverdeling vóór en achter de schermen. Denk aan themalijntrekkers, aanvoerders voor mbo, hbo en wo, mbo-verbinder, kennismakelaar, communitymanager en projectmanagers en -ondersteuners. Het voltallige team  vind je op de pagina Digitaal toetsen en ontwikkelen.

We stellen graag als eerste de themalijntrekkers aan je voor. Zij coördineren en organiseren het komende jaar werksessies, projecten en evenementen die bijdragen aan de digitale toetstransformatie. Je zult hun gezichten en namen dus ook regelmatig voorbij zien komen:

Amber de Wilde

Amber is trekker van de themalijn Toetsen vanuit visie. Binnen deze themalijn willen we instellingen en opleidingen ondersteunen bij het formuleren van hun visie op toetsen zodat ze daarmee een stevig fundament creëren om het toetsproces in te richten. Dit doen we onder andere door het verder ontwikkelen en inzetten van de Visietool, een gesprekstool waarmee teams aan de hand van stellingen het gesprek aangaan over hun visie op toetsen. Amber heeft als onderwijskundig adviseur en projectleider ervaring binnen verschillende onderwijsinstellingen en heeft vorig jaar tevens als projectleider digitaal toetsen bij SURF gewerkt.

Sandra Broekman

Sandra is trekker van de themalijn Toetsen en leren. Deze themalijn richt zich op het perspectief op toetsing. Waar voorheen toetsing primair werd ingezet als afsluiting van een leerproces (assessment of learning), verschuift de nadruk naar het formatieve aspect, waarbij toetsing wordt gebruikt om het leerproces te versterken. Steeds meer onderwijsinstellingen omarmen deze verschuiving, maar zoeken naar houvast in de implementatie daarvan. Binnen deze themalijn onderzoeken we hoe een succesvolle implementatie eruit kan zien en gaan we aan de slag met het formuleren van proceshandvatten voor onderwijsinstellingen die dit goed willen organiseren. Sandra werkt bij de Hogeschool Utrecht en is daar verantwoordelijk voor onderwijsinnovatie op het gebied van toetsen en leren, zoals het werken met e-portfolio’s en smart assessments.

Evelien Westerbeek van Eerten

Evelien is trekker van de themalijn Digitaal tentamineren & examineren. In deze themalijn werken we aan kennisdeling over en oplossingen voor de inrichting van processen rond examineren en tentamineren. Door het verzamelen van bestaande practices maken we inzichtelijk wat aandachtspunten zijn van het gebruik van BYOD versus instellingsbeheerde devices en welke ethische aspecten meewegen bij de inzet van BYOD. Ook bieden we handvatten voor het verbeteren van het beleid, de organisatie en het proces van digitaal examineren en tentamineren. Evelien werkt als procescoördinator Digitaal Toetsen bij de Radboud Universiteit.

Ilonka van Meenen

Ilonka is trekker van de themalijn Grip op het toetslandschap. Deze themalijn heeft tot doel om toetsprocessen beter inzichtelijk te maken, onder meer door te werken aan referentiearchitecturen en te onderzoeken waar de inzet van open standaarden wenselijk is. Daarnaast willen we met de projecten in deze themalijn bijdragen aan de kwaliteit van de digitale ondersteuning en investeren in het gebruik van open source oplossingen. Verder houden we ons bezig met de inzet van software conform publieke waarden, en het standaardiseren van gegevensuitwisseling en open toets- en vragenbanken. Ilonka werkt bij het ExamCentre van Breda University of Applied Sciences (BUas) als applicatiebeheerder van onder andere TestVision en Schoolyear. Ze is daarnaast verantwoordelijk voor het doorontwikkelen van de BKE / SKE trajecten binnen het Center for Teaching and Learning van BUas.

Wil je meer weten of actief meedenken en -werken aan de activiteiten rondom Digitaal Toetsen en ontwikkelen? Neem dan contact met ons op! 

Word vooral direct lid van de community en blijf op de hoogte van nieuwe activiteiten, publicaties of netwerkinitiatieven.