Ontdek de 5 beweegredenen van Npuls

Ons vervolgonderwijs bouwt aan de toekomst in Npuls. Zodat we lerenden doorlopend het beste onderwijs bieden én zij kunnen leren zonder drempels.

Kennisdeling is kracht

Met Npuls ontwikkelen we él kennis. Alle projecten, good practices, onderzoeken, oplossingen en producten vind je in onze kennisbank 

brains
Alles Digitale leermaterialen Kennishub leren & innoveren Wendbaar georganiseerd onderwijs AI en Data EdTech XR Docentondersteuning
XR

Een inspirerend toekomstbeeld – De leeromgeving van 2032: flexibel, verbonden en verrijkt met XR

Hoe ziet de rol van XR in de leeromgeving van de toekomst eruit? Dit document geeft een toekomstbeeld, inclusief randvoorwaarden, toepassing en beheer.
Lees verder arrow_forward
XR

De meerwaarde van Extended Reality (XR)

Doorlopend het beste onderwijs bieden aan lerenden in het vervolgonderwijs; dát is de inzet. XR is daarbij een krachtig hulpmiddel. XR-technologieën overbruggen het gat tussen theorie en praktijk en maken leren interactiever, motiverender en effectiever. Dit kennisproduct laat zien wat XR is, wat het mogelijk maakt, en hoe professionals in het onderwijs ermee aan de slag kunnen. 
Lees verder arrow_forward
EdTech

De potentiële kracht van publiek-privaat partnerschap: co-creatie in actie

In het onderwijs worden mooie instrumenten ontwikkeld. Maar hoe zorg je voor impact? En wat kunnen we leren van programma’s als Versnellingsplan Onderwijsinnovatie met ICT (VP), Doorpakken op Digitalisering (DP en Digitaal Bekwaam (DB). In deze kit vind je vind je verschillende materialen die je mag gebruiken en aanpassen.  
Lees verder arrow_forward
Kennishub leren & innoveren

Kit: Hoe bereik je de docent? En zorg je voor een duurzame adoptie van instrumenten. 

In het onderwijs worden mooie instrumenten ontwikkeld. Maar hoe zorg je voor impact? En wat kunnen we leren van programma’s als Versnellingsplan Onderwijsinnovatie met ICT (VP), Doorpakken op Digitalisering (DP en Digitaal Bekwaam (DB). In deze kit vind je vind je verschillende materialen die je mag gebruiken en aanpassen.  
Lees verder arrow_forward
Digitale leermaterialen

Impactscan

De Impactscan is een begeleidingsinstrument voor onderwijsinstellingen die inzicht willen krijgen in hun huidige situatie rondom digitale open leermaterialen. De scan helpt instellingen om de huidige situatie in kaart te brengen en op basis daarvan ambities en een actieplan te formuleren.
Lees verder arrow_forward
Digitale leermaterialen

Levenscyclus Open leermateriaal

Een interactieve tool ontwikkeld door Npuls experts van Natuurlijk Open en de edusources-community. Deze tool helpt je stap voor stap bij het maken, delen, hergebruiken en onderhouden van open leermateriaal.
Lees verder arrow_forward
Digitale leermaterialen

Impactscan

De Impactscan is een begeleidingsinstrument voor onderwijsinstellingen die inzicht willen krijgen in hun huidige situatie rondom digitale open leermaterialen. De scan helpt instellingen om de huidige situatie in kaart te brengen en op basis daarvan ambities en een actieplan te formuleren.
Lees verder arrow_forward
Digitale leermaterialen

Levenscyclus Open leermateriaal

Een interactieve tool ontwikkeld door Npuls experts van Natuurlijk Open en de edusources-community. Deze tool helpt je stap voor stap bij het maken, delen, hergebruiken en onderhouden van open leermateriaal.
Lees verder arrow_forward
Digitale leermaterialen

Samenwerking SURF en Kennisnet

Een ecosysteem voor digitale leermaterialen dat voldoet aan de publieke waarden die voor de sector van belang zijn: daar wordt de komende jaren door SURF, Kennisnet en Npuls aan gewerkt.
Lees verder arrow_forward
AI en Data

Npuls krant november 2024

Blader door de toekomst van het onderwijs met een overzicht van activiteiten, mijlpalen en plannen van Npuls in onze krant.
Lees verder arrow_forward
Digitale leermaterialen

HAN neemt de regie op digitale leermaterialen 

De HAN University of Applied Sciences is serieus aan de slag gegaan met de regie op leermaterialen. Daarom ligt er nu niet alleen een visie, maar is er een framework met kaders voor het delen en (her)gebruiken van digitale en open leermaterialen en een roadmap tot aan 2035. In het webinar van 24 april deelden Marijn Post en Michiel de Jong het plan van aanpak van de HAN.
Lees verder arrow_forward
Kennishub leren & innoveren

Kit: Hoe bereik je de docent? En zorg je voor een duurzame adoptie van instrumenten. 

In het onderwijs worden mooie instrumenten ontwikkeld. Maar hoe zorg je voor impact? En wat kunnen we leren van programma’s als Versnellingsplan Onderwijsinnovatie met ICT (VP), Doorpakken op Digitalisering (DP en Digitaal Bekwaam (DB). In deze kit vind je vind je verschillende materialen die je mag gebruiken en aanpassen.  
Lees verder arrow_forward
Centers for Teaching & Learning

CTL Magazine

Door kennis en ervaringen met elkaar te delen, kom je verder. In het CTL magazine worden kennis en ervaringen vanuit instellingen, organisaties en Npuls gedeeld, met als doel instellingen te inspireren en informeren over ontwikkelingen op het gebied van CTL’s.
Lees verder arrow_forward
AI en Data

Npuls krant november 2024

Blader door de toekomst van het onderwijs met een overzicht van activiteiten, mijlpalen en plannen van Npuls in onze krant.
Lees verder arrow_forward
Kennishub leren & innoveren

Kit: workshop AI-assistenten in het onderwijs

Deze kit voor de workshop AI-assistenten in het onderwijs biedt je alle handvatten om zelf een workshop te geven over de toekomst van AI-assistenten in het onderwijs.
Lees verder arrow_forward
Kennishub leren & innoveren

Gedragsstijlen – Hoe zoeken docenten en docentondersteuners naar informatie over onderwijsinnovatie?   

Gedragsstijlen van docenten en docentondersteuners bij het zoeken en vinden van informatie over onderwijsinnovatie (met ict.) Een gebruikersprofiel dat inzicht geeft in het zoek- en vindgedrag.
Lees verder arrow_forward
Centers for Teaching & Learning

Starterskit CTL

Wat is een Center for Teaching & Learning precies? Je leest het in de Starterskit CTL.
Lees verder arrow_forward
AI en Data

Referentiekader 2.0: Verantwoord gebruik van studiedata en AI 

Een handreiking met duidelijke richtlijnen voor het verantwoord gebruik van studiedata en AI in het vervolgonderwijs.
Lees verder arrow_forward
AI en Data

Kennishackathon: Evidence-informed Evaluatie van EdTech (3E)

De hackathon bracht EdTech-bedrijven, onderzoekers en onderwijsprofessionals samen om de evaluatie van de effectiviteit van EdTech-tools te verbeteren. In dit verslag delen we de inzichten die zijn verkregen tijdens het evenement op 29 januari 2025.
Lees verder arrow_forward
AI en Data

Visie op toetsing, examinering en AI + handreikingen

De snelle ontwikkeling van generatieve AI roept belangrijke vragen op over de inrichting en uitvoering van toetsing en examinering in het onderwijs. Deze visie biedt een toekomstgericht kader voor onderwijsinstellingen om op een verantwoorde en doordachte manier met deze ontwikkelingen om te gaan. 
Lees verder arrow_forward
AI en Data

Learning Analytics magazine III: docenten vooruithelpen met learning analytics.

Dit magazine biedt inspiratie en praktijkverhalen over Teacher-Facing Learning Analytics (TFLA).
Lees verder arrow_forward
AI en Data

AI Act – Inleiding en uitleg over de AI-verordening

Deze publicatie biedt een introductie tot de AI Act en geeft inzicht in de belangrijkste begrippen en regelgeving.
Lees verder arrow_forward
AI en Data

AI en kansengelijkheid

Wat wordt de invloed van AI op kansengelijkheid? In dit visiestuk komen verschillende meningen aan bod en wordt een praktische handreiking gegeven.
Lees verder arrow_forward
EdTech

De potentiële kracht van publiek-privaat partnerschap: co-creatie in actie

In het onderwijs worden mooie instrumenten ontwikkeld. Maar hoe zorg je voor impact? En wat kunnen we leren van programma’s als Versnellingsplan Onderwijsinnovatie met ICT (VP), Doorpakken op Digitalisering (DP en Digitaal Bekwaam (DB). In deze kit vind je vind je verschillende materialen die je mag gebruiken en aanpassen.  
Lees verder arrow_forward
EdTech

Het Nederlandse 3E Raamwerk: Evidence-informed beoordelen van EdTech 

Hoe kun je de effectiviteit van educatieve technologie (EdTech) beoordelen? Het raamwerk biedt praktische richtlijnen.
Lees verder arrow_forward
EdTech

Lessons learned Startup in Residence EdTech 2022-2024

Een overzicht van de lessen die zijn geleerd uit SiR EdTech 1.0 en 2.0, met inzichten in het co-creatieproces, implementatie-uitdagingen en opschalingsmogelijkheden.
Lees verder arrow_forward
EdTech

Hoe pas je EdTech toe in de praktijk?

Hoe kunnen onderwijsinstellingen effectief experimenteren en innoveren met nieuwe educatieve technologieën, zoals XR en AI? Ontdek praktijkvoorbeelden van andere instellingen.
Lees verder arrow_forward
AI en Data

Npuls krant november 2024

Blader door de toekomst van het onderwijs met een overzicht van activiteiten, mijlpalen en plannen van Npuls in onze krant.
Lees verder arrow_forward
EdTech

EdTech – best practices en lessons learned

Hoe implementeer je EdTech in het onderwijs? Hoe zorg je voor de juiste docentondersteuning en studentbetrokkenheid? Bekijk de folder voor de best-practices en lessons learned van verschillende onderwijsprofessionals in het mbo, hbo en wo.
Lees verder arrow_forward
XR

Een inspirerend toekomstbeeld – De leeromgeving van 2032: flexibel, verbonden en verrijkt met XR

Hoe ziet de rol van XR in de leeromgeving van de toekomst eruit? Dit document geeft een toekomstbeeld, inclusief randvoorwaarden, toepassing en beheer.
Lees verder arrow_forward
XR

De meerwaarde van Extended Reality (XR)

Doorlopend het beste onderwijs bieden aan lerenden in het vervolgonderwijs; dát is de inzet. XR is daarbij een krachtig hulpmiddel. XR-technologieën overbruggen het gat tussen theorie en praktijk en maken leren interactiever, motiverender en effectiever. Dit kennisproduct laat zien wat XR is, wat het mogelijk maakt, en hoe professionals in het onderwijs ermee aan de slag kunnen. 
Lees verder arrow_forward
XR

Polder Perspectives XR: het workshop kaartenspel

Polder Perspectives XR is een workshop kaartenspel dat ethische vraagstukken rondom XR-technologie in het onderwijs behandelt.
Lees verder arrow_forward
XR

XR-appstore: 7 bevindingen

Deze publicatie bespreekt de ontwikkeling van een XR-appstore voor het Nederlandse onderwijs, samengevat in 7 kernpijlers: vinden, delen, doen, uitwisselen, beheren, begeleiden en voorwaarden.
Lees verder arrow_forward
XR

Framework XR, een interactieve toolbox in de maak

Dit framework biedt een overzicht van de zeven thema’s waarin alle aspecten zijn ondergebracht die moeten worden georganiseerd en gefaciliteerd met betrekking tot XR. De bijbehorende toolbox biedt onderwijsinstellingen nuttige tools om de implementatie van XR effectief te ondersteunen.
Lees verder arrow_forward
AI en Data

Npuls krant november 2024

Blader door de toekomst van het onderwijs met een overzicht van activiteiten, mijlpalen en plannen van Npuls in onze krant.
Lees verder arrow_forward
AI en Data

Kennishackathon: Evidence-informed Evaluatie van EdTech (3E)

De hackathon bracht EdTech-bedrijven, onderzoekers en onderwijsprofessionals samen om de evaluatie van de effectiviteit van EdTech-tools te verbeteren. In dit verslag delen we de inzichten die zijn verkregen tijdens het evenement op 29 januari 2025.
Lees verder arrow_forward
AI en Data

Visie op toetsing, examinering en AI + handreikingen

De snelle ontwikkeling van generatieve AI roept belangrijke vragen op over de inrichting en uitvoering van toetsing en examinering in het onderwijs. Deze visie biedt een toekomstgericht kader voor onderwijsinstellingen om op een verantwoorde en doordachte manier met deze ontwikkelingen om te gaan. 
Lees verder arrow_forward
AI en Data

Learning Analytics magazine III: docenten vooruithelpen met learning analytics.

Dit magazine biedt inspiratie en praktijkverhalen over Teacher-Facing Learning Analytics (TFLA).
Lees verder arrow_forward
Docentondersteuning

Impactanalyse voor Npuls. Instrumenten voor docentondersteuning bij onderwijs(innovatie) met ict

Dit onderzoeksrapport biedt een analyse van de impact en effectiviteit van eerder ontwikkelde instrumenten binnen het Versnellingsplan, Doorpakken op Digitalisering en Digitaal Bekwaam.
Lees verder arrow_forward
Docentondersteuning

Definitienotitie Docentondersteuning 

Deze definitienotitie biedt een gedeeld kader voor docentondersteuning. Het zorgt voor een gemeenschappelijke basis en een duidelijke taal.  
Lees verder arrow_forward
AI en Data

Npuls krant november 2024

Blader door de toekomst van het onderwijs met een overzicht van activiteiten, mijlpalen en plannen van Npuls in onze krant.
Lees verder arrow_forward
Toon gehele kennisbank

Onderwijs bewegen

Het laatste nieuws